Allez dehors! Une maman suédoise explique les avantages d'élever des enfants en plein air

Tarte aux pommes de Joyce Maynard

1. Cet article a été initialement publié sur Fatherly.

2. Linda McGurk ne s’est jamais considérée comme une fille de plein air. Elle ne faisait pas d'escalade après le travail ni de kayak le week-end. Il n'y avait pas de trekking épique dans la nature chaque été. Mais grandissant en Suède, où les enfants jouent à l'extérieur, qu'il neige ou qu'il fasse beau, pendant de grandes heures, elle a développé un amour indéfectible pour la nature. Et, après ses enfants, elle voulait s’assurer qu’ils le faisaient aussi. Le problème? McGurk élevait ses enfants aux États-Unis, où les parents mettaient davantage l'accent sur le développement scolaire précoce et moins sur la course dans les champs. La maxime suédoise commune "Il n’existe pas de mauvais temps, mais seulement de mauvais vêtements" sonne en anglais comme un one-liner. En suédois, sa signification est beaucoup plus claire. Cela signifie "Va dehors."

3. Désirant partager son éducation scandinave avec ses enfants, sans oublier son retour dans un endroit où les enfants jouent à l'extérieur lorsque le mercure baisse, la journaliste indépendante est retournée en Suède pendant six mois et a écrit un livre. sur l'expérience et les vertus d'élever des enfants en plein air. Il est judicieusement intitulé Le mauvais temps: les secrets d'une mère scandinave pour élever des enfants en santé, résilients et confiants (de Friluftsliv à Hygge). C'est, à défaut d'un meilleur mot, bien.

4. Paternelle a parlé à McGurk de son chez-soi, de l'importance du jeu en plein air, des différences entre les parents américain et scandinave et du vêtement d'extérieur le plus essentiel que vos enfants puissent posséder. (Indice: ce ne sont pas des gants.)

5. Vous êtes un écrivain né en Suède vivant dans une région rurale de l'Indiana. D'où venez-vous en Suède? Où habitez-vous dans l'Indiana? Je viens de la ville de Dalsjofors, dans le sud de la Suède, à 45 minutes de route de Göteborg. Et maintenant je vis à Covington, dans l'Indiana. En bref, j'ai rencontré mon mari américain en Australie lorsque nous étions étudiants d'échange. Il vient de Covington et nous avons déménagé là-bas en partie pour nous rapprocher de sa famille et en partie parce qu'il voulait travailler dans l'entreprise familiale.

6. Covington compte moins de 3 000 personnes. C'est petit. Dalsjofors est très similaire en taille, mais c'est à peu près là que se terminent les similitudes. C'était une enfance assez différente. Comme la plupart des enfants en Suède, j'ai beaucoup joué à l'extérieur. Et pas seulement à la maison mais aussi à l'école. Environ 20% de la journée se passe en plein air en Suède. C'est une fondation parentale importante en Scandinavie.

7. Ainsi, cette philosophie "il n’existe pas de mauvais temps" est, bien évidemment, la prémisse du livre. Mais de quoi parle-t-on? Comment êtes-vous venu l'écrire? Au préscolaire, les enfants étaient occupés à apprendre toutes ces compétences scolaires. Pour moi, le jardin d'enfants était censé jouer à l'extérieur, grimper aux arbres, creuser des trous en Chine et rechercher les vers de terre. Et au lieu de cela, ils leur apprenaient à lire et à écrire et à développer ces compétences académiques si différentes de ce à quoi je m'attendais. À l'école primaire, j'ai remarqué qu'il y avait beaucoup moins de récréations, de plus longues journées d'école et tant de tests standardisés. Les Américains mettent beaucoup de pression sur leurs enfants. Des pressions que vous n’avez tout simplement pas en Scandinavie. Les enfants ont plus de liberté dans leur enfance. Ils ont plus de temps pour découvrir qui ils sont et ce qu’ils veulent faire.

8. J'ai réalisé que mes enfants manquaient à mon enfance et j'ai donc décidé d'emmener mes filles en Suède pendant six mois. Je dois noter que mon père a eu un cancer et que je voulais aussi passer du bon temps avec lui. Cela dit, nous nous sommes dirigés tous les trois et j'ai inscrit les enfants à l'école. Le livre fait suite à notre voyage de retour en Suède et à ce que nous avons vécu là-bas, contrastant avec le fait de revenir en Indiana.

9. En quelle classe étaient vos enfants lorsque vous avez fait cela? Mon plus jeune a eu cinq ans alors que nous étions là-bas. Elle aurait été à l’école maternelle si nous avions séjourné aux États-Unis. Mon aînée était en deuxième année.

10. Quel est l'argument en faveur de l'approche suédoise? Ceux qui aiment être à l'extérieur ont un attrait évident, mais ce n'est pas le cas de tout le monde et apprendre à lire n'est certainement pas mauvais. Quel est le meilleur argument pour "Allez jouer dehors"?

11. Si un parent entend parler de votre livre et dit que j'aime cette idée, quel est le moyen le plus simple de commencer? Juste faire une promenade?